Logopädie
UNTERSUCHUNG
Zu Beginn werden wir nach dem ausführlichen Anamnesegespräch je nach Störungsbild Artikulation, Wortschatz, Grammatik, Verstehen von Sprache, Schreib-, Stimm- und Schluckfunktion prüfen. Hierbei finden verschiedene standardisierte Testverfahren sowie Sprach- und Verhaltensbeobachtungen Anwendung. Die Ergebnisse dieser Untersuchung bilden zusammen mit dem ärztlichen Befund die Grundlagen für die Auswahl der Behandlungsmethoden, die wir jeweils dem neuesten Erkenntnisstand der Medizin und Therapieforschung anpassen.
THERAPIE
Jede unserer logopädischen Behandlungen enthält neben spezifischen Übungen auch Gespräche über den Therapieverlauf und den jeweils zu erwartenden Erfolg.
Sie sind dabei unser Partner, den wir ernst nehmen. Wir erzählen Ihnen keine Märchen.
Wir legen viel Wert auf die Anleitung zum selbständigen Üben bzw. die Anleitung und Beratung der Bezugspersonen. In enger und vertrauensvoller Zusammenarbeit mit dem Patienten und dem Arzt, gegebenenfalls auch den Eltern, der Schule oder dem Kindergarten, werden Ziele und Methoden laufend überprüft und individuell angepasst.
Informieren Sie sich gerne weiter auf der Internetseite des Bundes-
verbandes für Logopädie: www.dbl-ev.de oder fragen Sie uns.
Zu Beginn werden wir nach dem ausführlichen Anamnesegespräch je nach Störungsbild Artikulation, Wortschatz, Grammatik, Verstehen von Sprache, Schreib-, Stimm- und Schluckfunktion prüfen. Hierbei finden verschiedene standardisierte Testverfahren sowie Sprach- und Verhaltensbeobachtungen Anwendung. Die Ergebnisse dieser Untersuchung bilden zusammen mit dem ärztlichen Befund die Grundlagen für die Auswahl der Behandlungsmethoden, die wir jeweils dem neuesten Erkenntnisstand der Medizin und Therapieforschung anpassen.
THERAPIE
Jede unserer logopädischen Behandlungen enthält neben spezifischen Übungen auch Gespräche über den Therapieverlauf und den jeweils zu erwartenden Erfolg.
Sie sind dabei unser Partner, den wir ernst nehmen. Wir erzählen Ihnen keine Märchen.
Wir legen viel Wert auf die Anleitung zum selbständigen Üben bzw. die Anleitung und Beratung der Bezugspersonen. In enger und vertrauensvoller Zusammenarbeit mit dem Patienten und dem Arzt, gegebenenfalls auch den Eltern, der Schule oder dem Kindergarten, werden Ziele und Methoden laufend überprüft und individuell angepasst.
Informieren Sie sich gerne weiter auf der Internetseite des Bundes-
verbandes für Logopädie: www.dbl-ev.de oder fragen Sie uns.
WIR UNTERSUCHEN UND BEHANDELN KINDER MIT
- Störungen der Sprachentwicklung (Sprachverständnis, Wortschatz und/oder Grammatik betreffend)
- Problemen der korrekten Aussprache von Lauten
- auditiven Wahrnehmungsstörungen oder Innenohr- schwerhörigkeit
- Problemen beim Lese-Schreiblern-Erwerb
- Redeflussstörungen (Stottern und Poltern)
- Störungen der korrekten Zungen- und Lippenmotorik,
z. B. bei Zahnfehlstellungen infolge von Schluckstörungen - Stimmproblemen (Näseln, Heiserkeit, Stimmknötchen)
- Spracherwerbsstörungen bei Behinderungen
ERWACHSENEN
BIETEN WIR
BIETEN WIR
- Sprach-, Sprech- und Schlucktherapie bei neurologischen Erkrankungen (z. B. nach Schlaganfall, neurodegenerative Erkrankungen wie M. Parkinson, ALS, MSA oder Unfallfolgen)
- Hör- und Kommunikationstraining für CI-Träger
- Stimmtherapie bei Heiserkeit/ Stimmversagen durch organische, funktionelle und psychische Ursachen,
auch für Personen in Sprechberufen - Stimmrehabilitation nach Operationen am Kehlkopf
- Wege zu flüssigem Sprechen bei Stottern und Poltern
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